(观点）你家娃“累趴下”了吗？课外培训班虽有用但也不要“贪杯”

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这个暑假，山东烟台市一名8岁的小学生韩寒非常难过。她不得不在包括国学、中国舞蹈、钢琴、书法、作曲、儿童口才、英语等11门课程中奔波。在山东省的济南、烟台、潍坊等地，除了上韩寒这样的传统兴趣班，还有很多学生在金融与商务班、协调班等各种“时尚”课程中“筋疲力尽”。但据记者调查，有些辅导班的老师分不清这些班是干什么的。

小学生夏天参加很多课外辅导班并不是什么新鲜事。如果说暑期培训班是一个极端的案例，中国儿童中心与社会科学文献出版社近日联合发布的《中国儿童发展报告(2019年)——儿童校外生活状况》为我们提供了一个更宏观的数据:报告显示，60%的儿童参加课外班，在校5天累计参加课外班时间为3.4小时，周末2天累计参加课外班时间为3.4小时。每个孩子每年课外班的平均费用为9211元，占家庭总收入的12.84%。

百分之六十的孩子参加课外辅导班，这说明孩子参加课外辅导班的现象相当普遍。只是长期以来，舆论场对孩子课外辅导班的评价是暧昧的，甚至是负面的。一方面，国家有关部门一直强调减负，但课外辅导班又在学校增加了负面的；另一方面，课外辅导班焦虑感很强。很多家长给孩子报辅导班，不是因为孩子的兴趣或者成长，只是因为“别人都报”，怕落在后面。课外培训班流行的背后是家长深深的教育焦虑。

父母对儿子成龙的期待是可以理解的，尤其是在这个竞争激烈的社会。赢在起跑线上，意味着他们的孩子以后会走得更顺畅。但是，任何针对孩子的教育计划都必须满足两个基本条件:一是符合教育规律；其次，它遵循儿童成长的规律。如果在教育过程中违反了这两个原则，一颗良好的初心可能会结出恶果。

以儿童培训班为例。许多父母一次向几个班级报告他们的孩子。但是，他们不在乎孩子对它感兴趣，只是因为它“有用”。不受兴趣驱使会导致强行灌输的结果，导致孩子的逆反心理，影响孩子的健康成长。

另外，孩子报了太多辅导班，身心压力很大。孩子的学习能力是有限的。课外培训班不是“春播秋收”的事情。他们需要适当的水分、空的空气和阳光，并且绞尽脑汁地撒“肥”，这样不仅会加速成熟，还会导致营养不良，形成“壮苗”的局面。

报道过多的儿童课外培训班，本质上是青少年教育中成人思维过度干预的产物。这种“为你好”的保姆教育，虽然本意是好的，但必然达不到好的效果，因为它违背了教育和孩子成长的基本规律。相反，对孩子和父母来说都是一个强大的负担。

课外辅导班是可以报的，但是不要盲从，甚至更多，适可而止。青少年需要监督，但需要自由成长。劝那些家长:课外培训班虽然有用，但不要贪多。

(人民时报评论网评论员王燕虎)