(观点）打铁还需自身硬，在线教育与传统教育的突围之路仍是“内容为王”

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近年来，在线教育如雨后春笋般迅速发展。互联网时代，网络教育优势明显。比如，相比线下培训机构，线上教育打破了地域限制，无论学生多偏远，都可以在家享受优质的教育资源。但网络教育并没有外界想象的那么“光鲜”，网络教育也面临着“发展瓶颈”。比如现在流量红利消失，广告成本和“客户获取成本”过高，导致很多在线教育公司亏损。据一些统计，在线教育公司的客户获取成本甚至达到了7000-8000元。

数字/视觉中国

然而，传统教育机构虽然受到网络教育的冲击，但仍然有其优势。比如一些老牌传统教育机构长期以来对线下市场进行深度培育，在一些城市和地区拥有大量学生。此外，教育需要学生和教师的互动，学生在课堂上的共同学习也可以形成良好的学习氛围，让学生在无形中“互相鼓励”、“互相成就”，这是网络教育难以替代的。网络教育要求学生有更高的专注力，这会增加学生的学习难度。

与线下培训机构相比，线上教育各有利弊。现在线上教育公司普遍面临流量危机，线下教育培训机构面对线上教育压力很大。其实无论是线上教育还是线下教育，他们都没有必要陷入“你死我活”的较量，但他们可以实现“你有我，我有你”的综合发展。

目前线上教育和线下培训机构面临的发展困境，只是需要取长补短，才能“解决问题”。比如，在线教育机构应该能够把流量“沉”到三四线及以下的城市，抢占三四线及以下城市的“大蛋糕”，从而扩大自己的“流量池”，突破发展的“瓶颈期”。线下培训机构也要与时俱进，比如要有更多的“互联网思维”，比如要采用线上线下相结合的教学方式。

而“打铁难”，无论是线上教育还是线下教育，关键是要为学生提供优质的教育资源。目前，线上教育和线下教育最大的缺点在于缺乏“高质量的内容输出”，线上教育和线下教育市场都不同程度地存在一些混乱，比如在教师资格、教育质量等方面。，存在欺诈、好坏、鱼龙混杂的问题。想要寻求发展，就需要解决自己的不足，扔掉阻碍自己进步的“包袱”，这样才能轻装上阵。

只有保持高质量内容的持续输出，无论是网络教育还是传统教育，未来仍会有广阔的发展。教育机构需要坚持“内容为王”。所以，网络教育与传统教育的“竞争”不应该是新旧的竞争，而应该是高质量内容的竞争。要靠高质量的内容才能“流”。只有坚持“内容为王”，才能不断输出高质量的内容，让教育机构不被淘汰，才能在竞争激烈的教育培训市场上“笑到最后”。

(人民时报评论网评论员戴