(观点）青苗网评：孩子“宅”家学习，需合力打好“防控近视阻击战”

在疫情防控期间，为防止疫情蔓延，所有学校、大专院校均延期开学。但在延期期间，实行了“停课不停学”，这意味着我国约有2亿儿童青少年应该在家自主学习。长期使用电子产品会对眼睛造成很大的伤害，特别是对于正在成长，身体处于生长发育阶段的儿童青少年。过度用眼和长期使用电子产品会加重儿童近视。2018年8月，有媒体发布消息称，世界卫生组织的一份研究报告显示，中国有6亿近视患者，青少年近视率居世界首位。

我国儿童青少年高度近视率是家长和学校重视不够、教育功利化倾向严重等多种因素叠加的结果。越来越多的儿童和青少年习惯使用电子产品，如“手机依赖”，这也是儿童视力下降的重要原因。现在开学延期，实行“停课不停学”，孩子要在家上网络课，难免每天要花很多时间接触电子产品。因此，有必要科学地预防和控制近视，以避免儿童在家学习时近视加重。教育部有必要在“休学”期间科学防控近视。

儿童青少年需要在家学习，也是疫情影响下的权宜之计。如何在不影响学习的情况下，预防和控制电子产品对视力的危害？比如全国儿童青少年近视综合防治专家组积极推进儿童青少年近视综合防治，确保疫情期间儿童青少年的眼部健康。宣传疫情期间眼部健康防控，推进网上公众咨询平台建设，牵头制定疫情期间咨询指南，开发儿童青少年网上公众咨询平台，定期在同类眼中发布眼部保护知识...这些措施都有利于近视的科学防治。

通过“停课继续学习”来科学防治近视并不容易。在孩子的“家里”学习更是难上加难，也要能看到即使不上网上课，不上网上课，孩子和青少年的近视率也是很高的。遏制儿童青少年高度近视率，关键是家庭、学校和政府要重视。例如，2018年，教育部、国家卫健委等部门制定了《儿童青少年近视综合防治实施方案》，明确将儿童青少年近视防治、整体近视率和身体健康状况纳入政府绩效考核指标。

具体来说，为了预防和控制儿童青少年近视，需要加强宣传教育，通过教师在网络课堂上向儿童普及像眼睛这样的护眼知识；同时要加强家校合作，学校要多和家长沟通，让家长加强对孩子的监管，防止孩子沉迷网络，染上网瘾。重点是关注学生体质问题，加强学生综合素质测评，从根本上改变教育功利化倾向，重视学生健康素养。

儿童青少年近视防控不是一个单一的问题，也不是只发生在疫情期间的“特殊”问题，而是一个影响全身的复杂问题，是一个需要长期努力才能有效遏制的难题。因此，要防止“停课不停学”造成的“双刃剑效应”，做好“防控近视、堵战”工作，就要形成全社会的合力，进行“综合治理”，要有“长治久安的规划”，既要有“临时策略”，又要长期取得成效。

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作者:戴